20/02/62
เด็กจะเกิดการเรียนรู้เมื่อมีการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม แต่ถ้าเด็กไม่เปลี่ยนแปลงพฤติกรรมเด็กเพียงแค่รับรู้ซึ่งจะไม่สามารถประเมินได้
หลักการประเมินพัฒนาการของเด็ก
1. ประเมินพัฒนาการของเด็กครบทุกด้านและนำผลมาพัฒนาเด็ก
2. ประเมินเป็นรายบุคคลอย่างสม่ำเสมอต่อเนื่องตลอดปี
3. สภาพการประเมินควรมีลักษณะเช่นเดียวกับกิจกรรมประจำวัน
4. ประเมินอย่างเป็นระบบ มีการวางแผนเลือกใช้เครื่องมือ และจดบันทึกไว้เป็นหลักฐาน
5. ประเมินตามสภาพจริงด้วยวิธีการหลากหลายเหมาะกับเด็ก รวมทั้งใช้แหล่งข้อมูลหลายๆ ด้าน ไม่ควรใช้การทดสอบ
วิธีการประเมินพัฒนาการและการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัย
1. เก็บรวบรวมข้อมูล
1.1 การสังเกตและบันทึกพฤติกรรมหรือคำพูดของเด็ก
1.2 การสนทนากับเด็ก
1.3 การเก็บตัวอย่างผลงานที่แสดงความก้าวหน้าของเด็ก
2. วิเคราะห์และจัดทำบันทึกข้อมูลของเด็ก
2.1 บันทึกข้อมูลเด็กรายบุคคล
2.2 บันทึกข้อมูลเด็กทั้งชั้นเรียน
การสอนต้องมีเนื้อหาเหมาะกับประสบการณ์เด็กที่ต้องรู้เพื่อให้เด็กเกิดการเรียนได้มากที่สุด
การเรียนรู้ของเด็กเกิดจากการปฏิบัติด้วยประสาทสัมผัสทั้ง 5 การเลือกและได้ตัดสินใจด้วยตยเอง(การเล่น)
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น